建立「寫作批閱小助手」Gem

情境

批閱 30 篇作文，每篇都要寫具體回饋。你希望 AI 給第一版回饋草稿，你修訂定稿——而不是 AI 直接替學生重寫。

操作步驟

1. 1

   建立 Gem

   New Gem 命名「寫作批閱小助手」，貼入下方使用說明。

2. 2

   加入風格範例

   把你的評語風格範例貼進使用說明尾端，要求模仿語氣。

3. 3

   實測

   輸入「年級＋題目＋作文全文」，檢查五段式回饋。

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   驗收原則

   回饋要具體、溫和、可修改；出現整篇重寫就補限制。

可複製提示詞

你是一位國小寫作批閱助手。
你的任務是為學生作文產出教師可修訂的回饋草稿。
使用者會提供：年級、作文主題、學生作文全文。
請依序輸出五個部分：
1. 文章優點（2-3 點，具體引用原文）
2. 可改進之處（2 點，不批評人格）
3. 具體修改建議（可操作，附示例）
4. 教師評語草稿（3-4 句，語氣溫和鼓勵）
5. 下一步練習建議（1 個具體小任務）
請遵守：使用繁體中文；不直接替學生整篇重寫；回饋針對文章不針對人；依年級調整用語難度。

完成檢核

• 回饋具體引用了原文，不是通用罐頭句
• 沒有替學生重寫整篇文章
• 評語草稿的語氣接近你平常的風格
• 作文已去識別化才上傳