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跨介面工作流教師挑戰

跨介面工作流：知識庫 → 圖像 → 影片 → 成果頁

完整跑一次多工具接力：NotebookLM 知識庫 → Gemini 圖像補素材 → 剪輯發布 → Google Sites 彙整成果。

情境

桃子腳國中小 AI 營隊的真實流程：學生把校園故事素材建成知識庫、規劃拍攝、用 Gemini 生成無法實拍的歷史場景示意圖、剪輯上字幕、最後用 Google Sites 把 Padlet 牆、筆記、影片串成完整學習歷程。

操作步驟

  1. 1

    建知識庫

    素材匯入 NotebookLM，產出重點筆記與「我們的知識庫還不知道什麼」缺口清單。

  2. 2

    拍攝規劃

    填拍攝規劃單：主題、腳本大綱、需要的鏡頭、哪些畫面需要 AI 生成輔助。

  3. 3

    圖像補位

    用 Gemini 生成無法實拍的畫面（歷史場景示意），明確標注為 AI 生成示意圖。

  4. 4

    剪輯發布

    實拍＋AI 素材剪輯上字幕，上傳（校方帳號需確認權限流程）。

  5. 5

    成果彙整

    Google Sites 建成果頁：嵌入影片＋知識庫筆記＋學習歷程，一頁看見完整脈絡。

可複製提示詞

提示詞
【圖像補位的提示詞範例】
請生成一張歷史場景示意圖，用於學生的校園故事影片：
場景：【描述：例如三十年前的校園老樹與平房教室】
依據：【貼上知識庫中的文字描述/訪談片段】
風格：寫實插畫風、溫暖色調、無現代物件
限制：這是「示意圖」，畫面元素只能來自提供的描述，不要添加描述中沒有的細節；影片中將標注「AI 生成示意圖」。

完成檢核

  • 影片中 AI 生成畫面都有明確標注
  • 知識庫缺口清單有轉化為訪談或查證行動
  • 成果頁能讓外人看懂完整學習歷程（素材→知識→產出）
  • 發布前完成了肖像權與帳號權限確認